Некоторые обязанности воспитателя дошкольного учреждения:

• В рамках трудовой функции образования: 1

• планирование и проведение учебных занятий; 1

• формирование универсальных учебных действий; 1

• формирование мотивации к обучению. 1

• В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: 1

• реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; 1

• проектирование и реализация воспитательных программ; 1

• развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей; 1

• формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни; 1

• формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; 1

• использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка. 1

• В рамках педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования: 1

• участие в разработке основной образовательной программы дошкольной образовательной организации; 1

• участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации; 1

• планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; 1

• организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе; 1

• участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка раннего и/или дошкольного возраста; 1

• реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми. 1

• Также в обязанности воспитателя входит:

• присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; 3

• соблюдение и контроль безопасности детей; 3

• контроль режима дня, занятий и отдыха детей; 3

• организация игровой деятельности, направленной на освоение детьми основных социальных навыков; 3

• формирование психологической готовности детей к школьному обучению; 3

• взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; 3

• координация деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; 3

• участие в организации детских праздников. 3