Какие модули функциональной предметно-пространственной среды наиболее эффективны для разновозрастных групп?

Для разновозрастных групп эффективны модули, которые позволяют детям разного возраста выбирать виды деятельности, соответствующие их возможностям, способностям и интересам. 4 Некоторые из таких модулей:

• Центр сюжетно-ролевой игры. 3 Здесь расположены разные куклы и атрибуты для игр «больница», «парикмахерская», «магазин», «семья» и другие. 3
• Центр конструирования. 3 Способствует развитию пространственных представлений, мелкой моторики, творческого воображения. 3 Оснащён крупными и мелкими конструкторами, конструкторами Лего. 3
• Центр физической культуры. 3 Способствует развитию двигательной активности детей. 3 Здесь есть массажный коврик, гимнастические палочки, ленты разных цветов, обручи, резиновые мячи разного размера, кегли, кубы, шары, кольцебросы, мешочки с грузом, скакалки, дуги, шнур длинный и короткий. 3
• Центр сенсорного развития. 3 Здесь дети учатся развитию моторики, усидчивости, логического мышления, а также дружелюбному совместному общению. 3 Здесь есть лото, домино, мозаика, пазлы различных размеров, разрезные картинки, шнуровки, парные картинки, набор цветных палочек, пирамидки разных размеров и другие. 3
• Центр изобразительного искусства. 3 Здесь у детей развивается самостоятельность творчества, усидчивость, мелкая моторика, тактильные ощущения, цвето-восприятие и цвето-различение, творческие способности. 3
• Центр уединения. 3 Здесь ребёнок может заняться любимым для себя делом, полистать любимую книгу, посмотреть картинки и просто посидеть и отдохнуть от детского коллектива. 3

При организации разновозрастных групп важно корректировать содержательное и количественное наполнение функциональных модулей в зависимости от количества и возраста детей. 2