Некоторые методы, которые используются для формирования экологической культуры у школьников:

• Интерактивные методы. 1 К ним относятся дискуссия, эвристическая беседа, «мозговой штурм», ролевые и «деловые» игры, тренинги, кейс-метод, метод проектов, групповая работа с иллюстративным материалом, обсуждение видеофильмов. 1
• Побуждение к регулярному пополнению знаний об окружающей среде. 2 Для этого используются викторины, беседы, сюжетно-ролевые игры, доклады учащихся. 2
• Развитие исследовательских навыков. 2 Для этого привлекаются методы, обеспечивающие формирование умственных навыков: лабораторная работа, анализ, опыт, синтез, беседа, сравнение, установление причинно-следственных связей, наблюдение. 2
• Привлечение к практической работе по решению проблем природы местного значения. 2 Например, выявление редких и исчезающих видов растений и животных, формирование экологической тропы, бережное отношение к природе. 2
• Демонстрация фильмов об охране природы. 4
• Вовлечение в посильные практические дела по охране местных природных ресурсов: озеленение школы, уход за цветниками, клумбами, сбор плодов и семян луговых и кустарниковых растений, подкормка птиц. 4