Какие методы и приёмы экологического воспитания наиболее эффективны для работы с детьми дошкольного возраста?

Для работы с детьми дошкольного возраста эффективны разнообразные методы и приёмы экологического воспитания. 2 Некоторые из них:

Наглядные методы. 3 Позволяют сформировать у детей яркие, конкретные представления о природе. 3 К ним относятся наблюдение, рассматривание картин, демонстрация моделей, кинофильмов, видеофильмов, презентаций. 3

Практические методы. 3 Позволяют уточнять представления детей, углублять их путём установления связей и отношений между отдельными предметами и явлениями природы. 3 К ним относятся игра, элементарные опыты и моделирование. 3

Словесные методы. 3 Используются для расширения знаний детей о природе, систематизации и обобщения их. 2 Помогают формировать у детей эмоционально-положительное отношение к природе. 2 К ним относятся рассказы воспитателя и детей, чтение художественных произведений о природе, беседы. 3

Некоторые приёмы экологического воспитания:

• Приёмы, вызывающие интерес. 2 Например, накануне наблюдения за рыбкой можно предложить детям вместе с воспитателем помыть аквариум. 2
• Приём обследования. 2 Помогает выделить сенсорные признаки объектов. 2 Например, чтобы узнать характер поверхности ствола дерева, дети обследуют его и выделяют признаки (гладкая, шероховатая и т. п.). 2
• Приёмы подражания. 2 Например, при помощи сложенных ладоней предложить детям подвигать ими, как рыбка хвостиком. 2
• Проблемные опыты. 2 Например, чтобы узнать, что ест ёж, положить перед ним яблоко, конфету, рыбу и посмотреть, что он выберет. 2
• Сравнения. 2 Например, сравнить, где лучше растёт лук — на свету или в тени. 2
• Приближение объекта. 2 Например, не наблюдать на участке, а принести ветку в группу. 2

Для достижения лучшего результата перечисленные методы экологического воспитания детей должны использоваться комплексно. 5