Какие игры способствуют развитию экологического мышления у детей на природе?

Некоторые игры, которые способствуют развитию экологического мышления у детей на природе:

• «Связи в природе». xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Участники делятся на три отряда: лисы, зайцы и травинки. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Лисы охотятся за зайцами, зайцы — за травинками, а травинки — за лисами. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Игра показывает, что все объекты окружающей среды взаимосвязаны и от нарушения баланса природа страдает. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• «Запахи природы». xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Детям завязывают глаза и дают понюхать природный объект. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Нужно назвать и описать его. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Выигрывает тот, кто угадал и точно описал наибольшее количество объектов. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• «Найди». xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Среди деревьев и кустов нужно наметить тропинку, по разные стороны от неё разложить различные предметы и замаскировать их. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Дети по очереди идут по тропинке и ищут спрятанное. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• «Хрупкость экосистем». xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Цель игры — показать экологические связи в природе, взаимодействие живой и неживой природы, антропогенное воздействие на природу. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• «Пирамида жизни». xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Педагог раздает детям карточки с картинками растений или животных. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Каждый ребёнок рассказывает, чем питается объект на его картинке. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• «Стихии природы». xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai Педагог бросает мяч ребёнку и говорит одно из четырёх слов: воздух, вода, земля, огонь. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai На слово «воздух» ребёнок называет какую-нибудь птицу, на слово «вода» — рыбу или животное, живущее в воде, на слово «земля» — домашнее или дикое животное. xn--80aakd6ani0ae.xn--p1ai
• «Хорошо-плохо». pedsovet.org Цель — закрепить знания о правилах поведения на природе. pedsovet.org Взрослый показывает картинку, на которой изображена какая-то ситуация, а ребёнок как можно больше рассказывает о том, что там происходит, и говорит, хорошо это или нет. pedsovet.org