Визуальные материалы помогают в изучении правил дорожного движения следующим образом:

• Улучшают восприятие информации. 1 При визуальном восприятии хорошо преподнесённых данных повышается эффективность усвоения материала. 1
• Развивают память, внимание, восприятие и воображение. 4 Например, с помощью компьютерных технологий светофор «оживает»: мигает разными огоньками, улыбается, «разговаривает», и дети быстрее запоминают информацию о назначении светофора и его сигналов. 4
• Помогают понять опасные и безопасные действия в конкретных ситуациях. 5 Это позволяет сформировать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать наглядную информацию и переносить её на реальные дорожные условия. 5
• Делают обучение более интересным. 4 Просмотр информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей интерес и побуждает к деятельности с ним. 4