Как создать безопасную среду для проведения экспериментов с детьми дошкольного возраста?

Чтобы создать безопасную среду для проведения экспериментов с детьми дошкольного возраста, можно следовать некоторым рекомендациям:

• Выделить тихое место. www.rektor.ru Это может быть отдельный стол или целый участок комнаты, ограждённый мебелью. www.rektor.ru Важно, чтобы дети могли сосредоточиться и безопасно проводить эксперименты. www.rektor.ru
• Организовать хорошее освещение. www.rektor.ru Желательно разместить уголок у окна или дополнить его настольными лампами. www.rektor.ru Если проводятся эксперименты с водой или другими жидкостями, поверхность пола должна легко очищаться. www.rektor.ru
• Разделить пространство на зоны. www.rektor.ru Должны быть: рабочая зона, зона хранения материалов и оборудования, зона демонстрации. www.rektor.ru Желательно маркировать материалы или использовать прозрачные контейнеры, чтобы дети легко находили нужные предметы. www.rektor.ru
• Использовать безопасные материалы и оборудование. www.rektor.ru Для младших групп подойдут предметы без острых углов и мелких деталей. www.rektor.ru Особое внимание следует уделить тому, чтобы материалы и инструменты не содержали токсичных веществ и не были опасны при использовании. www.rektor.ru
• Не использовать навесные полки и шкафы со стеклянными дверцами. ganenko-ds11-taldom.edumsko.ru Электрические розетки и приборы (видеопроигрыватель, проектор) должны находиться вне зоны доступа детей. ganenko-ds11-taldom.edumsko.ru
• Разработать правила работы. kopilkaurokov.ru Например, можно научить детей не толкать соседа во время работы, брать вещества для эксперимента только ложечкой, не трогать грязными руками глаза и не брать руки в рот, убирать всё на место. kopilkaurokov.ru
• Провести инструктаж. ganenko-ds11-taldom.edumsko.ru Воспитатель может озвучить правила поведения в зоне исследований, например: «Если взял, не забудь вернуть на место», «Используй по назначению». ganenko-ds11-taldom.edumsko.ru

Важно, чтобы дети учились экспериментировать под руководством педагога, затем материалы и оборудование для проведения опыта вносятся в развивающую предметно-пространственную среду группы для самостоятельной деятельности. dovosp.ru