Образовательный ценз и стандарты влияют на развитие общества следующим образом:

• Обеспечивают право на полноценное образование. 1 Стандарт гарантирует равные возможности для каждого гражданина получить уровень образования, необходимый для полноценного развития личности и возможности продолжения образования. 1
• Сохраняют единство образовательного пространства страны. 1 Стандарты фиксируют объём и уровень полноценного базового образования, что позволяет добиться гарантированного качества подготовки выпускников. 1
• Повышают качество образования. 1 Общеобразовательные стандарты задают нижнюю допустимую границу уровня подготовки, что помогает повысить общий уровень образованности. 1
• Обеспечивают преемственность образовательных программ. 1 Это важно в условиях перехода к непрерывной системе образования. 1
• Повышают объективность оценивания. 1 Использование критериально-ориентированного подхода и дихотомической системы оценивания значительно повышает уровень объективности и достоверности оценки достижения требований стандарта. 1
• Гуманизируют образование и обеспечивают равенство возможностей для развития личности. 1 Чёткое определение требований к подготовке учащихся открывает перспективы для индивидуализации и дифференциации обучения, позволяя ученику реализовать свои интересы и склонности. 1

Таким образом, образовательный ценз и стандарты играют ключевую роль в обеспечении устойчивого и динамичного развития общества с высоким уровнем жизни, гражданско-правовой, профессиональной и бытовой культурой. 4