Для защиты тестовой системы от списывания и подглядывания можно использовать следующие меры:

• Прокторинг на основе искусственного интеллекта. 1 Программное обеспечение наблюдает за сдающим экзамен с помощью веб-камеры, микрофона и записи экрана. 1 ИИ отмечает подозрительное поведение, например, необычные движения глаз, фоновый шум или присутствие нескольких человек в аудитории. 1
• Блокировка браузера. 1 Полноэкранный браузер ограничивает возможность кандидата выходить из окна экзамена. 1 Он может отключать ярлыки, блокировать доступ к другим веб-сайтам и предотвращать копирование и вставку или совместное использование экрана. 1
• Биометрическая аутентификация. 1 Некоторые платформы онлайн-тестирования требуют от кандидатов подтверждения своей личности с помощью биометрических данных, таких как распознавание лиц, анализ нажатия клавиш или сканирование отпечатков пальцев до и во время экзамена. 1
• Случайные вопросы и ответы. 1 Случайный порядок вопросов или использование банков вопросов (где каждый студент получает свой набор вопросов) затрудняет для студентов обмен ответами во время экзамена. 1
• Отключение внешних устройств. 1 Инструменты прокторинга могут обнаруживать и отмечать использование внешних устройств, таких как дополнительные мониторы, смартфоны или калькуляторы, если это не разрешено во время экзамена. 1
• Разработка экзаменационных вопросов, требующих мышления более высокого порядка. 2 Вместо простых вопросов, на которые можно легко ответить, выполнив поиск в Интернете или пролистав учебники, создаются вопросы, которые заставят студентов анализировать, синтезировать и оценивать информацию. 2
• Предложение разных версий одного и того же теста. 2 Создание нескольких вариантов теста с разным порядком вопросов и содержанием снижает вероятность копирования чужих ответов. 2
• Поменяться местами в тестовый день. 2 Если экзамены проводятся в том же классе, что и обучение, учащиеся, скорее всего, будут копировать ответы друг друга. 2 Чтобы предотвратить это, учителя могут поручить ученикам сидеть на другом месте, отличном от их обычного места. 2