Народные приметы можно использовать для экологического образования детей, чтобы развивать у них наблюдательность, умение сопоставлять, анализировать и делать выводы. 13

Некоторые способы применения народных примет в экологическом воспитании детей:

• Организация наблюдений за природными явлениями. 1 Можно использовать метеостанцию, чтобы дети знакомились с приборами для изучения погоды, техникой наблюдений и обработкой их результатов. 1 Данные наблюдений можно записывать в специально разработанный календарь условными знаками. 1 В конце месяца или сезона анализировать результаты, делать выводы: какая погода была, как она менялась. 1
• Знакомство с приметами, правильность которых можно проверить. 12 Например, с приметами, связанными с предсказанием погоды на ближайшее время. 12 После таких наблюдений можно побеседовать с детьми или предложить зарисовать, что ожидалось по приметам, и что было на самом деле. 2
• Использование календаря народных примет. 3 Такой календарь способствует развитию интереса дошкольников к природе, формированию умения наблюдать за взаимосвязью природных явлений. 3
• Применение народных сказок. 2 Они помогают ребёнку раскрыть взаимосвязь природы и человека. 2 Сказки экологического содержания можно сочетать с наблюдениями за природными объектами и явлениями, а также практической деятельностью в природе (например, трудом). 2