Подход к воспитанию детей в разных культурах может различаться, например:

• В России традиционно ценится дисциплина, порядок и уважение к старшим. 4 Родители ставят чёткие правила поведения и требуют их соблюдения. 4 Акцентируется внимание на формировании нравственных и этических ценностей у детей, таких как честность, уважение к старшим и забота о других. 4
• В Великобритании и Европе делается упор на развитие навыков самостоятельности, независимости и творческого мышления. 4 Детям даётся большая свобода выбора, и воспитание основывается на стимулировании развития социальных и эмоциональных навыков, а также на развитии креативности и самовыражения. 4
• В Америке воспитание детей дошкольного возраста основано на индивидуальности и свободе выбора. 4 Американский подход включает большое количество игр и активностей, нацеленных на стимулирование интеллектуального и социального развития детей. 4
• В Японии подход к семейному воспитанию различается в зависимости от возраста ребёнка. 3 До 5 лет дитя играет роль «императора», с 6 до 15 лет — «раба», дети, преодолевшие шестнадцатилетний возраст, рассматриваются в качестве равных взрослым. 3
• В Италии к воспитанию детей могут привлекать всех членов семьи. 3 К детям сохраняется трепетное отношение вплоть до их старости. 3 Итальянские родители наравне принимают участие в воспитании детей. 3 Для итальянского менталитета характерно отсутствие барьеров между детьми и взрослыми. 3

В многокультурных семьях, где родители имеют различную этническую принадлежность или живут в стране, отличной от своей родной, разность культур может стать как препятствием, так и дополнением в процессе воспитания ребёнка. 1 С одной стороны, конфликты на этнической почве могут возникнуть из-за несовпадения ценностей и традиций каждого из родителей. 1 С другой стороны, многокультурная среда способствует более широкому пониманию и уважению к окружающим людям и культурам. 1

Важно понимать эти различия и учитывать их при воспитании ребёнка. 1 Родители должны обсуждать свои подходы к воспитанию и находить компромиссы для создания благоприятной атмосферы для ребёнка. 1