Как изменились методы преподавания основ безопасности жизнедеятельности за последние десятилетия?

За последние десятилетия методы преподавания основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) изменились, в частности, благодаря развитию обучающих технологий. 1

Некоторые изменения:

• Использование современных средств обучения. 1 В преподавании ОБЖ применяют презентации, интерактивные доски, системы электронного обучения. 1
• Применение различных форм обучения. 2 Используют групповую, парную и индивидуальную работу. 2 При этом доминирующее значение имеет групповая работа, которая позволяет учитывать индивидуальные особенности учащихся. 2
• Применение игровых технологий. 34 Используют «разминочные» игры типа «мозговой атаки», «клуба знатоков», тематические развлекательные игры. 4 Их задача — раскрепостить интересы и воображение участников, активизировать игровую и коллективистическую мотивацию, ориентировать на нестандартный подход к изучаемому материалу. 4
• Использование технологий интеграции. 4 Проводят интегрированные уроки по ОБЖ, которые могут быть внутрипредметными, межпредметными и межсистемными. 4
• Применение массовых форм внеурочной работы. 4 К ним относятся школьные олимпиады, вечера безопасности жизнедеятельности, устные журналы, научно-практические конференции. 4

Выбор той или иной технологии зависит от многих факторов: контингента учащихся, их возраста, уровня подготовленности, темы урока. 5