Географические информационные системы (ГИС) положительно влияют на изучение географии. 14 Вот некоторые способы:

• Наглядная визуализация. 14 Это позволяет расширить и обогатить круг географических представлений, сделать обучение более доступным, развить наблюдательность, мышление и познавательные способности, помочь более глубокому и прочному усвоению учебного материала. 1
• Решение разнообразных задач. 2 Например, поиск и анализ географической информации на карте, определение по карте расстояний, направлений, высот точек, географических координат, местоположения, протяжённости и площади географических объектов. 2
• Визуализация трёхмерных моделей территории. 2 Это помогает решать задачи, для которых нужно представить территорию, изображённую на плоскости, в трёхмерном виде, и развивает пространственное воображение учащихся. 2
• Создание собственных цифровых карт. 24 Школьникам становятся доступны создание собственных цифровых карт на базе имеющихся тематических слоёв, редактирование цифровых контурных карт, подготовка карт к изданию. 2
• Возможность постоянного обновления статистических материалов и цифровых карт. 2 В отличие от бумажных карт, ГИС-технологии обеспечивают это силами самих школьников под руководством учителя. 2

Кроме того, ГИС-технологии повышают мотивацию учебной деятельности за счёт наглядной компьютерной визуализации учебной информации, применения в процессе урока анимационных роликов. 4