Если знание не подкреплено добродетелью, то оно может показаться бесполезным. 3 Например, если человек знает, но слаб, чтобы претворить свои знания в жизнь, или не имеет желания делать добро. 3

Однако есть и другой взгляд: знание само по себе может быть добродетелью, если не входит в противоречие с нравственностью и моралью. 3 Например, знание, полученное через опыт, может в дальнейшем способствовать добродетели. 3

Также существует мнение, что знание, отделённое от справедливости и другой добродетели, представляется плутовством, а не мудростью. 2

Таким образом, итог зависит от конкретных обстоятельств и целей человека.

Важно помнить, что добродетель не является обязательным элементом знания, но её наличие может придавать ему дополнительную ценность. 5