Различные форматы экологических экспедиций для юных натуралистов отличаются целями и задачами. 25 Некоторые из них:

• Ландшафтно-ознакомительная экспедиция. 25 Задача — познакомить участников с характерными природными сообществами, ландшафтами, представителями флоры и фауны, а также с особенностями геологической истории и культуры региона. 25 Ведущая форма проведения — полевая экскурсия, типичный маршрут — рекогносцировочный. 25
• Учебная экологическая практика. 25 Позволяет освоить значимые методы изучения природных объектов и процессов, изучить характерных представителей флоры и фауны региона, научиться оценивать состояние экосистем. 25 Основная форма работы — учебно-исследовательская деятельность, которая помогает формировать навыки диагностики живых организмов, сбора и препарирования материала. 25
• Учебно- или научно-исследовательская экспедиция. 25 Особенность — исследования экологических процессов и природных объектов под руководством специалистов. 25 Такие экспедиции предполагают согласование проведения исследований с руководством особо охраняемых природных территорий (ООПТ), передачу научно значимых результатов работникам ООПТ, включение в «Летопись природы» ООПТ, презентацию результатов в периодических изданиях и профессиональных мероприятиях. 25