Каковы основные отличия форм организации тренировочного процесса в детских спортивных школах?

Основные отличия форм организации тренировочного процесса в детских спортивных школах включают:

• Групповые тренировочные занятия. sudact.ru {8-host} Подгруппы формируются с учётом избранного вида спорта, возрастных и гендерных особенностей занимающихся. sudact.ru
• Индивидуальные тренировочные занятия. sudact.ru {8-host} Проводятся согласно учебным планам с одним или несколькими занимающимися, объединёнными для подготовки к выступлению на спортивных соревнованиях в пару, группу или экипаж. sudact.ru www.garant.ru
• Самостоятельная работа занимающихся по индивидуальным планам. sudact.ru {8-host} Позволяет спортсменам выполнять программные требования в полном объёме. {7-host}
• Тренировочные сборы. sudact.ru {8-host} Проводятся для подготовки к спортивным соревнованиям. xn---1-6kc3bfqbfkho6e.xn--p1ai
• Участие в спортивных соревнованиях и иных мероприятиях. sudact.ru {8-host} Соревнования подразделяются на главные, основные, отборочные и контрольные. {7-host}
• Инструкторская и судейская практика. sudact.ru {8-host} Занятия проводятся в форме бесед, семинаров, самостоятельного изучения литературы, практических занятий, а также участия в судействе соревнований. {7-host}
• Медико-восстановительные мероприятия. sudact.ru {8-host}
• Тестирование, промежуточная и итоговая аттестация. sudact.ru {8-host} Проводятся для обучающихся, проходящих обучение по дополнительным общеобразовательным программам. sudact.ru

Выбор форм, средств и методов тренировочного процесса, а также форм и периодичности промежуточного контроля спортсменов зависит от конкретной спортивной школы. xn---1-6kc3bfqbfkho6e.xn--p1ai