Некоторые главные особенности психологического развития двухлетнего ребёнка:

• Исследовательская активность. 1 Ребёнок постоянно исследует предметы и способы взаимодействия с ними: тянет, толкает, перекладывает, растягивает, сгибает. 1
• Мыслительные процессы становятся более гибкими, аналитическими и рациональными. 2 Ребёнок уже хорошо различает предметы по размеру и форме. 2 Он умеет сосредотачиваться и удерживать внимание на одном занятии в течение десяти-пятнадцати минут. 2
• Способность мысленно представить действие перед его совершением. 1 Двухлетка может настойчиво стремиться к тому, что ему хочется сделать. 1
• Стремительное развитие речи. 2 Словарный запас ребёнка составляет 300–400 слов. 2 Речь становится средством общения со взрослыми, при этом она эмоционально выразительна. 2
• Неустойчивость эмоционально-волевой сферы. 3 Малыш не умеет контролировать свои эмоции, поэтому плачет, когда ему что-то не нравится. 3 Его настроение очень неустойчиво: ещё минуту назад он весело смеялся, а сейчас громко рыдает, потому что ему чего-то не разрешили. 3
• Развитие социальных контактов. 2 В этом возрасте ребёнку уже хочется общения со сверстниками. 2 Он может вступать в непродолжительный контакт со сверстниками: наблюдает за действиями других детей, пытается им подражать, может поделиться игрушкой. 5