Роль игрушек в формировании личности ребёнка заключается в следующем:

• Развитие психических процессов. 1 Манипуляции с игрушками способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, чувств и эмоций, речи. 1
• Физическое развитие. 1 Игра с игрушками развивает физические качества, совершенствует мелкую и крупную моторику, мимику и жесты, формирует усидчивость. 1
• Умственное развитие. 1 Игрушка выступает инструментом в познании окружающего мира и предметов. 3 Манипуляции с ней формируют познавательную активность, наблюдательность, любознательность, целеустремлённость, расширяют кругозор. 1
• Нравственное развитие. 1 В совместных играх с игрушками у детей формируются дружеские взаимоотношения, умение согласовывать свои действия. 4
• Эстетическое развитие. 1 Игрушка развивает чувства и эмоции, приобщает к красоте окружающего мира. 1
• Обучающее воздействие. 1 Игрушка знакомит с окружающим миром, даёт определённые знания о свойствах и качествах предметов, о действиях с ними. 1
• Воспитывающее воздействие. 1 Игрушка формирует первоначальные понятия добра и зла, помогает бороться со страхами и капризами, воспитывает интерес к труду, бережливость, аккуратность, организованность. 1