Обучаемость не является скоростью воспроизведения нового знания, а представляет собой способность человека к целенаправленному освоению знаний, во время которого учитываются его индивидуальные особенности, такие как тип темперамента, степень развития памяти, внимания и восприятия. 1

Обучаемость отражается в быстроте и лёгкости приобретения новых умений и навыков в процессе обучения. 14