Стремление к признанию может оказывать положительное влияние на обучение, так как поощрение за достижения и усилия стимулирует учащихся к активному участию в учебном процессе и стремлению к лучшим результатам. 1
Некоторые преимущества такого влияния:
Однако у стремления к признанию есть и недостатки: система наград и поощрений может создать зависимость от внешних стимулов, что снижает внутреннюю мотивацию. 1 Кроме того, если награды станут единственной мотивацией, ученики могут стремиться только к получению награды, не уделяя должного внимания качеству своей работы. 1
Таким образом, влияние стремления к признанию на обучение зависит от правильного баланса между разными видами мотивации и от индивидуальных особенностей учащихся. 2