Как меняется характер детских игр на протяжении дошкольного возраста?

Характер детских игр на протяжении дошкольного возраста меняется следующим образом:

1. В младшем возрасте в играх детей наблюдается несложный сюжет, в котором прослеживается логическая последовательность действий. belyaeva.netfolio.ru Ребёнок стремится определить для себя роль, может на какое-то время увлечься ею. belyaeva.netfolio.ru Однако интересы детей ещё неустойчивы, малыш часто переключается с одной роли на другую, зачастую неоправданно меняет сюжет игры. belyaeva.netfolio.ru
2. В среднем дошкольном возрасте происходит переход от одиночных игр к совместным, которые начинают включать двух и более участников. tatayna-frolova-berezka.educrimea.ru Вместе с переходом от одиночной к совместной игре расширяется тематика детских игр и усложняются их сюжеты. tatayna-frolova-berezka.educrimea.ru От игр на бытовые темы дети переходят к играм, которые отражают труд взрослых и различные общественные события и явления. tatayna-frolova-berezka.educrimea.ru Сюжеты становятся многоперсонажными, где одна из ролей связана непосредственно со всеми остальными. tatayna-frolova-berezka.educrimea.ru
3. В старшем дошкольном возрасте игра у детей проходит «вместе», а не «рядом». solncesvet.ru Отмечается большое разнообразие тематик, ролей, игровых действий, правил. solncesvet.ru Особая роль отводится соблюдению правил, впервые появляется лидерство, у детей начинают развиваться организаторские способности. solncesvet.ru Наблюдается предварительное (до начала игры) коллективное планирование игры, распределение ролей и коллективный подбор игрушек. solncesvet.ru В ходе игры дети контролируют действия друг друга, указывают, как должен вести себя ребёнок, взявший на себя определённую роль. solncesvet.ru Усиливается связь между членами игровой группы, коллективы играющих детей становятся более многочисленными и существуют сравнительно долго. solncesvet.ru Продолжительность игры в этом возрасте — от нескольких часов до нескольких дней. solncesvet.ru