Вопросы к Поиску с Алисой
Для измерения оригинальности и гибкости воображения у детей можно использовать следующие методики:
Тест Е. Торренса «Неполные фигуры». www.1urok.ru Ребёнку на отдельных бланках показывают изображения простых геометрических фигур или контуры элементов отдельных предметов и предлагают на основании каждой из предложенных фигур нарисовать как можно больше рисунков. www.1urok.ru При подсчёте показателей уровня оригинальности рисунков учитываются те работы, которые повторяются не более, чем у двоих детей группы. www.1urok.ru Каждый оригинальный рисунок оценивается в один балл. www.1urok.ru Коэффициент оригинальности (КОр) работ каждого ребёнка равен общему числу созданных им оригинальных композиций, поделённому на количество предлагаемых для дорисовывания фигур. www.1urok.ru
Методика «Дорисовывание фигур». npsyj.ru www.maam.ru В качестве материала используются 10 карточек, на каждой из которых нарисована одна фигура неопределённой формы. npsyj.ru Задача испытуемого — дорисовать эту фигуру так, чтобы получилось целостное изображение. npsyj.ru Оригинальность изображений оценивается по количеству включений исходной фигуры в графический образ. npsyj.ru Изображение считается оригинальным, если исходная фигура играет в нём роль несущественного компонента. npsyj.ru Также подсчитывается степень детализации, то есть количество дорисованных ребёнком элементов. npsyj.ru
Методика «Нарисуй что-нибудь». a2b2.ru Ребёнку даётся лист бумаги, набор фломастеров и предлагается придумать и нарисовать что-либо необычное. a2b2.ru На выполнение задания отводится 4 минуты. a2b2.ru Далее оценивается качество рисунка по определённым критериям, и на основе такой оценки делается вывод об особенностях воображения ребёнка. a2b2.ru
Выбор методики зависит от возраста и возможностей ребёнка.