Возможно, имелись в виду различия между аргументирующими и игровыми речевыми действиями с точки зрения их целей и характера.

Аргументирующие речевые действия направлены на убеждение, доказательство или опровержение каких-либо положений, объяснение сущности явлений и их взаимосвязи. 35 Такие действия включают систему рациональных утверждений, всегда выражены с помощью языка и имеют форму произнесённых или написанных утверждений. 3

Игровые речевые действия, например, направлены на развитие диалогической речи, в рамках таких действий нужно адресовать речь собеседнику, вдумываться в сказанное партнёрами, выражать свою точку зрения, формулировать вопрос правильно. 1 Игровые действия могут включать, например, внимательное слушание, исправление небылиц, запоминание картинок и поддержание короткого диалога. 1

Таким образом, различие заключается в целях и характере речевых действий: аргументирующие действия ориентированы на убеждение и доказательство, в то время как игровые действия связаны с развитием коммуникативных навыков и диалогической речи.