В чём заключаются особенности стратегии ускорения при работе с одаренными детьми?

Особенности стратегии ускорения при работе с одарёнными детьми заключаются в увеличении темпа прохождения учебного материала. nmc58.ru sh-6-vyazma.gosuslugi.ru

Такая стратегия позволяет ребёнку оптимизировать темп собственного обучения, что благотворно сказывается на общем интеллектуально-творческом развитии. nmc58.ru

Некоторые варианты организации ускорения:

• более быстрый темп изучения материала всем классом одновременно; nmc58.ru
• «перескакивание» одарённого ребёнка через класс (несколько классов) в школе. sh-6-vyazma.gosuslugi.ru

Основные требования к учащимся при включении в учебные программы с использованием ускорения:

• они должны быть заинтересованы в ускорении, демонстрировать явный интерес и повышенные способности в той сфере, где будет использоваться ускорение; infourok.ru
• учащиеся должны быть достаточно зрелыми в социально-эмоциональном плане; infourok.ru
• необходимо согласие родителей, но необязательно их участие. infourok.ru