Некоторые особенности преподавания зарубежной литературы в российских университетах:

• Акцент на самостоятельной работе студентов. 1 Укрупнение учебных блоков и сокращение аудиторных часов приводят к тому, что большие объёмы материала отводятся на самостоятельную проработку. 1
• Использование интерактивных элементов на лекциях. 1 Например, метод сократовых вопросов или концептуальный тест каждые 10–15 минут лекции помогают удерживать внимание студентов. 1
• Комбинирование лекций. 1 Часть лекционного материала готовят и презентуют сами студенты. 1 Это способствует формированию профессиональных компетенций будущих учителей зарубежной литературы: умения анализировать, отбирать учебный материал, создавать презентации и другую наглядность, выступать публично, поддерживать диалог с аудиторией. 1
• Межпредметные связи. 23 История зарубежной литературы излагается во взаимосвязи с историей русской литературы, литературной критикой, искусствознанием, практическими аспектами переводоведения. 2