В чём заключается сущность педагогической технологии по А. С. Границкой?

Сущность педагогической технологии по А. С. Границкой (адаптивной системы обучения, АСО) заключается в одновременной работе учителя по управлению самостоятельной работой всех учащихся, работе с отдельными школьниками индивидуально, учёте и реализации индивидуальных особенностей и возможностей детей, а также в максимальном включении всех в индивидуальную самостоятельную работу. nsportal.ru scorcher.ru

Некоторые особенности технологии:

• Взаимодействие между субъектами. nsportal.ru На каждом уроке происходит взаимодействие между учениками, учителем и коллективом учащихся. nsportal.ru
• Дифференциация учебных заданий и времени на их выполнение. nsportal.ru Например, более способные самостоятельно выполняют более сложные задания или приступают к их выполнению раньше остальных. nsportal.ru
• Создание благоприятного психологического микроклимата. scorcher.ru Ошибки учащихся не выносятся на всеобщее рассмотрение, обсуждаются вполголоса, чтобы не слышали другие. scorcher.ru
• Развитие умений и навыков. scorcher.ru Индивидуализация обучения направлена на формирование умений самостоятельно добывать знания, решать проблемные ситуации, проявлять своё творчество при выполнении заданий. scorcher.ru

Пользователь

Время добавления