Системно-деятельностный подход при изучении иностранных языков заключается в том, что знания не преподносятся в готовом виде, учащиеся получают информацию, участвуя в исследовательской деятельности. 25

Задача учителя при введении или отработке материала состоит в создании ситуации, которая мотивирует ученика к исследованию, поиску решений творческих вопросов, чтобы они сами нашли решения проблемы, отработали в речи грамматические и лексические структуры. 2

Некоторые методы, которые используются для реализации системно-деятельностного подхода:

• Игровые формы при введении и закреплении новой лексики. 1
• Использование игрушек для активизации речевой деятельности. 1
• Создание компьютерной анимации и слайдов, озвученных на иностранном языке. 1
• Ролевые игры, которые предполагают самостоятельное языковое поведение, выбор лексики, интонаций и стиля поведения в заданной ситуации. 1
• Метод проектов, когда учащиеся самостоятельно планируют и реализуют работу, в которой речевое общение вплетено в интеллектуально-эмоциональный контекст другой деятельности. 1