В чем заключается роль педагога при реализации проектной деятельности?

Роль педагога при реализации проектной деятельности заключается в координации самостоятельного познания учащимися. spravochnick.ru Его действия зависят от этапа реализации проектной деятельности и уровня развития учащихся, а также их потенциальных возможностей. spravochnick.ru

Некоторые задачи педагога на разных этапах проектной деятельности:

1. На этапе подготовки. spravochnick.ru Направляет работу учащихся на решение конкретной проблемы и мотивирует к познавательной активности. spravochnick.ru Помогает в самостоятельном формулировании темы проекта и его целевого назначения. spravochnick.ru
2. На этапе планирования. spravochnick.ru Координирует действия учащихся, выбирая ответственных за разные виды деятельности и операции, сроки исполнения, разбивая учащихся на группы. spravochnick.ru
3. На этапе осуществления проектной деятельности. spravochnick.ru Наблюдает за работой учащихся и координирует их деятельность. spravochnick.ru Контролирует соблюдение техники безопасности, последовательность деятельности и временные рамки выполнения конкретных операций. spravochnick.ru
4. На этапе презентации. spravochnick.ru Организует презентацию, готовит материалы для неё и речь учащихся, проводит консультации по вопросам презентации, написания речи, её заучивания, оформления портфолио. spravochnick.ru
5. При подведении итогов. spravochnick.ru Оценивает достижение целей проекта, результативность работы учащихся, навыки самостоятельной работы по реализации проекта. spravochnick.ru

Таким образом, педагог выступает в роли соучастника исследовательского, творческого процесса, наставника, консультанта, организатора самостоятельной деятельности учащихся. www.art-talant.org www.prodlenka.org