Научно-исследовательская деятельность педагога заключается в решении творческой, исследовательской задачи (проблемы) с заранее неизвестным решением. 4 Она предполагает соблюдение основных этапов научного исследования. 4

Некоторые элементы научно-исследовательской деятельности педагога:

• постановка научной проблемы и её исследование; 1
• участие в научных мероприятиях и проектной деятельности; 1
• подготовка научных публикаций по теме исследования; 1
• внедрение результатов исследования в педагогическую науку и практику; 1
• управление научно-исследовательской деятельностью обучающихся. 1

Основные направления научно-исследовательской деятельности педагога:

• индивидуальная научно-исследовательская работа с целью совершенствования образовательного процесса; 2
• коллективная научно-исследовательская деятельность (работа над научной темой образовательной организации); 2
• руководство исследовательской деятельностью обучающихся. 2