В чем отличие простых задач от составных в образовательной программе?

Основное отличие простых задач от составных в образовательной программе — количество действий, необходимых для решения. multiurok.ru units.cdn.globallab.org

Простые задачи решаются в одно действие (например, сложение или вычитание). solncesvet.ru multiurok.ru Такие задачи легко формулируются и требуют простого вычисления. solncesvet.ru Пример: «У Вани 3 яблока, и он купил ещё 2. Сколько яблок у Вани теперь?». solncesvet.ru

Составные задачи решаются в два и более действий. multiurok.ru oldlpi.sfu-kras.ru Такие задачи включают в себя ряд простых задач, связанных между собой так, что искомые одних простых задач служат данными других. www.prodlenka.org oldlpi.sfu-kras.ru Для решения составной задачи нужно установить систему связей между данными и искомым, в соответствии с которой выбрать, а затем выполнить арифметические действия. www.prodlenka.org Пример: «У Вани 3 яблока, он купил 2 яблока, а потом отдал 1 яблоко другу. Сколько яблок осталось у Вани?». solncesvet.ru

Умение решать простые задачи является подготовительной ступенью к решению составных, так как решение составной задачи сводится к решению ряда простых задач. www.prodlenka.org units.cdn.globallab.org

Пользователь

Время добавления