В чем особенности ознакомительного и изучающего чтения в образовательном процессе?

Особенности ознакомительного чтения в образовательном процессе:

• Цель: извлечение основной информации (примерно 70%). www.prodlenka.org Важно умение выделить и понять ключевые слова, при этом делается ставка на воссоздающее воображение читателя, благодаря которому частично восполняется смысл текста. www.prodlenka.org
• Начало: с изучения внешних данных книги. prepod.nspu.ru Это осмысление названия, определение автора, знакомство с выходными данными, чтение аннотации, просмотр рисунков, иллюстраций, схем и других внетекстовых компонентов. prepod.nspu.ru
• Текст: для ознакомительного чтения подбираются большие по объёму тексты, лёгкие в языковом отношении, с незначительным количеством избыточной информации. blog.cognifit.com

Особенности изучающего чтения в образовательном процессе:

• Цель: максимально полное и точное понимание всей содержащейся в тексте информации и её критическое осмысление. elar.usfeu.ru blog.cognifit.com
• Анализ: вдумчивое и неспешное чтение, предполагающее целенаправленный анализ содержания читаемого с опорой на языковые и логические связи текста. elar.usfeu.ru
• Повторное перечитывание: изучающее чтение отличается большим количеством регрессий, чем другие виды чтения, — повторным перечитыванием частей текста, иногда с отчётливым произнесением текста про себя или вслух. elar.usfeu.ru
• Выделение важных тезисов: намеренное выделение наиболее важных тезисов и неоднократное проговаривание их вслух с целью лучшего запоминания содержания для последующего пересказа, обсуждения, использования в работе. elar.usfeu.ru
• Текст: для изучающего чтения подбираются тексты, имеющие познавательную ценность, информативную значимость и представляющие наибольшую трудность для данного этапа обучения как в содержательном, так и в языковом отношении. blog.cognifit.com