Особенности изучения грамматики на примере глагольных форм включают:

• Сложность материала. 4 Глаголы отличаются разнообразием грамматических категорий и форм, богатством парадигматических и синтаксических связей. 4 Это вызывает определённые трудности у младших школьников при овладении данной частью речи. 4
• Упражнения не являются самоцелью отдельных уроков. 1 Они проводятся в связи с чтением страниц букваря, составлением предложений по картинкам и т. д.. 1 Учитель создаёт условия для того, чтобы при составлении предложений, подбирая подходящее по смыслу слово, учащиеся устанавливали связь между тем, что обозначает слово, и вопросом, на который оно отвечает. 1
• Уделение внимания не только форме, но и содержанию и функции языковой единицы. 3 Учащиеся наблюдают за ролью глагола в тексте, знакомятся с текстообразующей и выразительной функцией глагольных форм, воспроизводят текст, стараясь сохранить авторский замысел. 3
• Использование методов, активизирующих внимание, воображение, мышление детей, их самостоятельную поисковую деятельность. 4