Да, дело может быть не только в детях, но и в самом процессе обучения английскому языку в школе. www.gazeta.ru school.synergy.ru Вот некоторые факторы, которые могут влиять на низкую успеваемость:
- Большие группы по английскому. www.gazeta.ru Из-за этого нет возможности делать группы с примерно одинаковым уровнем учеников. www.gazeta.ru Учитель ориентируется либо на сильных учеников, и тогда более слабые ничего не понимают, либо на слабых — и тогда сильные скучают. www.gazeta.ru
- Упор на грамматику. www.gazeta.ru Если нет возможности поговорить с учениками, упор делается на грамматику. www.gazeta.ru В результате ученики делают множество различных упражнений со сложными временами, которые практически не используются в разговорной речи. www.gazeta.ru
- Скучные учебные материалы. www.gazeta.ru Учебные материалы по английскому, используемые в школах, чаще всего не решают современных коммуникативных задач и содержат тексты про чаепития и обычаи других стран. www.gazeta.ru
Для решения проблемы рекомендуется обсудить её с учителем и, при необходимости, внести изменения в учебный процесс.