Учёт индивидуальных особенностей детей при обучении грамматике важен по следующим причинам:

• Обеспечение полного усвоения знаний всеми учениками, независимо от уровня их развития. 1 Например, дети с низкой умственной работоспособностью будут отставать от других, хотя у большинства из них нет психических отклонений или отсутствия интереса к учёбе. 1
• Развитие мышления и памяти учеников. 2 В ходе выполнения упражнений, составленных с учётом индивидуальных особенностей, происходит не только вырабатывание грамматических навыков, но и развитие мышления и памяти учеников, доведение некоторых знаний, полученных ранее, «до автоматизма». 2
• Повышение мотивации к изучению языка. 4 Если давать учащимся упражнения с учётом их индивидуальных различий, то учебный материал станет гораздо более интересным и понятным. 4