Нужно ли вообще обучать проектной деятельности в школе? Разве это не слишком ответственно и сложно для детей?
Обучать проектной деятельности в школе нужно. 2 Этот метод образования направлен на формирование нестандартного подхода к решению задач у школьников и развитие творческих способностей. 1
Степень сложности проектной деятельности можно регулировать, давая школьнику такой проект, который он сможет выполнить. 2 При этом сложность и ответственность компенсируются педагогической адаптацией к возрастным психофизиологическим особенностям. 2
Некоторые преимущества проектной деятельности:
- Развитие навыков самоконтроля и самообразования. 3 Обучающиеся самостоятельно распределяют своё время и составляют планы на день, определяют, какие источники информации будут использовать для подготовки к занятию. 3
- Развитие навыков групповой деятельности. 3 Метод подразумевает не только индивидуальную работу, но и работу в команде, что подготавливает учеников к работе в коллективах. 3
- Развитие интереса к познавательной деятельности. 3 Обучающиеся самостоятельно решают, что и каким образом они будут учить. 3
Среди недостатков проектной деятельности можно выделить перегрузку обучающихся, так как исследовательская работа — это кропотливый труд. 36
Таким образом, выбор метода обучения должен основываться на сильных сторонах ребёнка и чётком понимании, будет ли это наилучшим для него выбором. 3
