Каковы особенности организации учебного процесса в колледжах и высших учебных заведениях?

Некоторые особенности организации учебного процесса в колледжах:

• Строгое планирование. 1 В начале года утверждается расписание на целый семестр, а его коррективы возможны в исключительных случаях. 1
• Продолжительность занятий. 1 Все занятия реализуются с учётом продолжительности академического часа — 45 минут. 1 При этом каждый колледж вправе утвердить свой порядок проведения занятий: по академическим часам или по парам (2 академических часа сразу). 1
• Средняя нагрузка студентов. 1 Она зависит от количества предусмотренных учебным планом дисциплин и, как правило, варьируется от 3 до 5 пар в день. 1 При этом по закону студентов не могут перегружать более чем на 54 академических часа в неделю. 1
• Перерыв между занятиями. 1 Между разными дисциплинами обязательно делается небольшой перерыв в 10–30 минут, чтобы студенты отдохнули и лучше усвоили материал. 1
• Разные виды итогового контроля. 4 Предусмотрены разные виды итогового контроля: текущего, промежуточного, итоговая аттестация, а также уровень освоения дисциплин и компетенций — аттестационные работы, зачёты, экзамены, учебная практика. 4

Некоторые особенности организации учебного процесса в высших учебных заведениях:

• На базе институтов и университетов студентам доступны все действующие уровни подготовки, но количество специальной при этом может быть ограничено. 1
• Итоговая аттестация проходит в форме сдачи ГОСов и защиты дипломной работы. 1
• Учебный год по очной форме обучения начинается 1 сентября. 3 Организация может перенести срок начала учебного года по очной форме обучения не более чем на 2 месяца. 3
• Для проведения занятий семинарского типа формируются учебные группы обучающихся из числа обучающихся по одной специальности или направлению подготовки. 3

Внутренний распорядок утверждается колледжем и вузом индивидуально с учётом действующих регламентов и ограничений. 1