Каковы основные цели проведения промежуточной аттестации в образовательном процессе?

Некоторые цели проведения промежуточной аттестации в образовательном процессе:

• Установление фактического уровня теоретических знаний учащихся, их практических умений и навыков. sch43rnd.ru Затем этот уровень соотносят с требованиями государственного образовательного стандарта и реализуемых образовательных программ. sch43rnd.ru
• Контроль за реализацией образовательной программы (учебного плана) и программ учебных курсов. sch43rnd.ru Также проверяют выполнение программ учебных курсов и календарно-тематического плана. sch43rnd.ru
• Оценка достижений конкретного учащегося. msoh2014.ru rutmiit.mskobr.ru Это позволяет выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учесть индивидуальные потребности учащегося в образовательной деятельности. msoh2014.ru rutmiit.mskobr.ru
• Оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы. msoh2014.ru koltush.vsevobr.ru
• Определение эффективности работы педагогического коллектива школы в целом и отдельных учителей в частности. sch43rnd.ru
• Обеспечение социальной защиты учащихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с санитарными правилами и нормами, уважение их личности и человеческого достоинства. sch43rnd.ru