Некоторые цели проведения промежуточной аттестации в образовательном процессе:

• Установление фактического уровня теоретических знаний учащихся, их практических умений и навыков. 4 Затем этот уровень соотносят с требованиями государственного образовательного стандарта и реализуемых образовательных программ. 4
• Контроль за реализацией образовательной программы (учебного плана) и программ учебных курсов. 4 Также проверяют выполнение программ учебных курсов и календарно-тематического плана. 4
• Оценка достижений конкретного учащегося. 15 Это позволяет выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учесть индивидуальные потребности учащегося в образовательной деятельности. 15
• Оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в достижении планируемых результатов освоения образовательной программы. 13
• Определение эффективности работы педагогического коллектива школы в целом и отдельных учителей в частности. 4
• Обеспечение социальной защиты учащихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с санитарными правилами и нормами, уважение их личности и человеческого достоинства. 4