Некоторые критерии оценки при устном опросе по разным предметам:

• По русскому языку. 2 Полнота и правильность ответа, степень осознанности и понимания изученного материала, языковое оформление ответа. 2 Оценка «5» ставится, если ученик полно излагает материал, даёт правильное определение языковых понятий, обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры. 2 Оценка «4» ставится, если ученик даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, но допускает 1–2 ошибки, которые сам же исправляет, и 1–2 недочёта в последовательности и языковом оформлении излагаемого. 2 Оценка «3» ставится, если ученик частично понимает тему, излагает материал недостаточно полно и последовательно, допускает ряд ошибок в речи, не способен самостоятельно применить знания, нуждается в постоянной помощи учителя. 3 Оценка «2» ставится, если ученик показывает незнание большей части изучаемого материала, не использует помощь учителя. 3

• По литературе. 3 Понимание текста произведения и убедительность суждений, знание текста и понимание идейно-художественного содержания изученного произведения, умение объяснять взаимосвязь событий, характер и поступки героев, понимание роли художественных средств в раскрытии идейно-эстетического содержания произведения, знание теоретико-литературных понятий и умение пользоваться этими знаниями при анализе произведений, логичность и последовательность ответа, беглость, правильность и выразительность чтения. 5

• По географии. 5 Глубокое и полное знание и понимание всего объёма программного материала, полное понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, взаимосвязей, умение составить полный и правильный ответ на основе изученного материала, выделять главные положения, самостоятельно подтверждать ответ конкретными примерами, фактами, самостоятельно и аргументированно делать анализ, обобщения, выводы, устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи, творчески применять полученные знания в незнакомой ситуации, последовательно, чётко, связно, обоснованно и безошибочно излагать учебный материал. 5