Какое влияние оказали идеи Фребеля на развитие современной образовательной системы?

Идеи Фридриха Фребеля оказали значительное влияние на развитие современной образовательной системы, в частности в области дошкольного воспитания. ulibka.crm.prosadiki.ru

Некоторые аспекты влияния:

• Разработка системы общественного дошкольного воспитания. ulibka.crm.prosadiki.ru Фребель впервые в истории дошкольной педагогики дал целостную, методически детально разработанную систему, оснащённую практическими пособиями. ulibka.crm.prosadiki.ru Это способствовало выделению дошкольной педагогики в самостоятельную область знания. ulibka.crm.prosadiki.ru
• Акцент на всестороннем развитии личности. ulibka.crm.prosadiki.ru Фребель считал, что цель всеобщего образования — дать возможность каждому ребёнку стать развитой личностью, а не готовить его к определённому месту в обществе. ulibka.crm.prosadiki.ru
• Признание ценности детской игры. ulibka.crm.prosadiki.ru Фребель был первым в истории экспертом в области образования, кто признал ценность детской игры, и первым создал образовательные материалы для детей — так называемые «дары». ulibka.crm.prosadiki.ru
• Учёт индивидуальных особенностей ребёнка. ulibka.crm.prosadiki.ru Фребель признавал, что процесс обучения ребёнка не должен выходить за границы его способностей, педагог призван выявить готовность к получению новых знаний, основываясь на учёте чувствительности ребёнка и его естественных склонностей. koschool.ucoz.ru
• Идея «Детство ради детства». cyberleninka.ru Фребель одним из первых обратил внимание на то, что в дошкольном возрасте ребёнок не готовится жить, а уже живёт деятельной, насыщенной жизнью. cyberleninka.ru Эта идея звучит в современном стандарте, когда дошкольный возраст рассматривается как этап жизни, значимый сам по себе, а не как подготовка к следующему периоду. cyberleninka.ru

Теоретические позиции и практические разработки Фребеля созвучны современным педагогическим идеям, например, могут выступать в качестве основополагающей для STEM-образования, целью которого является формирование естественнонаучной картины мира и развитие пространственного мышления у детей дошкольного возраста. www.1urok.ru