Какие требования предъявляются к диагностическим материалам для аттестации педагогических кадров?

Некоторые требования, которые предъявляются к диагностическим материалам для аттестации педагогических кадров:

• Достижимость. gorono-ozersk.ru Перед педагогом не должны ставиться труднодостижимые цели, требующие больших ресурсных затрат. gorono-ozersk.ru
• Объективность. gorono-ozersk.ru Разработка критерия оценки труда педагогов должна проводиться для конкретной должности, а не для человека. gorono-ozersk.ru
• Прозрачность. gorono-ozersk.ru Требования к результатам профессиональной деятельности педагогических работников должны быть чётко определены и известны каждому педагогу. gorono-ozersk.ru
• Соответствие содержанию работы. gorono-ozersk.ru Должны учитываться как общие требования к профессиональной деятельности педагогов, так и особенности педагогического труда отдельной категории работников. gorono-ozersk.ru
• Комплексность. gorono-ozersk.ru Диагностическая система должна основываться на комплексном подходе, чтобы можно было провести всестороннюю оценку профессиональной деятельности педагога, в том числе в контексте его профессионального развития. gorono-ozersk.ru
• Надёжность и валидность. gorono-ozersk.ru Отобранные (разработанные) диагностические средства должны отвечать этим требованиям. gorono-ozersk.ru

Также к основным принципам подготовки материалов для аттестации относятся полнота и конкретность представленных сведений, достоверность информации и системность. s-h-u.ru