Некоторые виды рефлексии на английском языке:

1. По содержанию: символическая, устная и письменная. 14 Символическая — когда ученик выставляет оценку с помощью символов (карточек, жетонов, жестов и пр.). 4 Устная предполагает умение связно высказывать свои мысли и описывать свои эмоции. 4 Письменная — самая сложная и занимает больше всего времени. 3
2. По форме деятельности: коллективная, групповая, фронтальная, индивидуальная. 13
3. По цели: эмоциональная рефлексия, рефлексия деятельности и рефлексия содержания материала. 14

Эмоциональная рефлексия оценивает настроение, эмоциональное восприятие учебного материала. 14 Это рефлексия из категории «понравилось / не понравилось», «интересно / скучно», «было весело / грустно». 14

Рефлексия деятельности даёт возможность осмысления способов и приёмов работы с учебным материалом, поиска наиболее рациональных. 4 Её удобнее применять при проверке домашних заданий, на этапе закрепления материала, при защите проектов. 4

Рефлексия содержания материала даёт возможность детям осознать содержание пройденного, оценить эффективность собственной работы на уроке. 14 Этот вид рефлексии удобнее проводить в конце урока или на этапе подведения итогов. 14