Несколько способов улучшить навыки работы с частицей «не»:

• Графическая фиксация умственных действий. 1 Например, при написании причастий с «не» можно использовать стрелочку, которая напоминает о необходимости искать зависимое слово и помогает на ассоциативном уровне сделать правильный выбор. 1
• Ведение тетрадей-справочников. 1 В них можно записывать таблицы, алгоритмы, рифмованные правила, исключения. 1
• Использование доступного для каждого класса грамматического материала. 1 Это создаёт дополнительную мотивацию для усвоения теоретического материала и способствует его более надёжному запоминанию. 1
• Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся. 3 Например, можно предложить ученикам на материале любого рассказа (стихотворения, сказки) понаблюдать, как пишутся глаголы с частицей «не», и выписать эти примеры. 5
• Использование пословиц и стихотворений. 3 Они помогают решать учебную задачу и учить анализировать пословицы и поговорки, устанавливать причинно-следственные связи. 3