Некоторые методы диагностического контроля в дополнительном образовании:

• Анкетирование. 12 Применяется для изучения и оценки результатов образовательного процесса. 1 Для составления анкеты нужно учитывать возрастные особенности учащихся и их субъектный опыт. 1
• Индивидуальная беседа. 12 Предполагает прямые или косвенные вопросы о мотивах, смысле, цели учения. 1
• Тестирование. 12 Совокупность заданий, которые помогают определить уровень усвоения определённых аспектов содержания обучения. 1
• Наблюдение. 14 Метод длительного и целенаправленного описания психических особенностей, которые проявляются в деятельности и поведении обучающихся. 1
• Педагогический эксперимент. 1 Специально организованный опыт, когда преднамеренно создаются условия, вызывающие те или другие явления в педагогическом процессе. 1