Какие существуют методики изучения словарных слов в начальной школе?

Некоторые методики изучения словарных слов в начальной школе:

• «Составь предложение». nsportal.ru Учащимся предлагается составить предложение со словарным словом, которое напечатано на страницах учебника. nsportal.ru
• «Толковый словарь». nsportal.ru Не называя словарного слова, учащимся даётся его лексическое значение. nsportal.ru Задача детей — найти это слово в толковом словаре и записать с проговариванием по слогам. nsportal.ru
• «Мнемотехника» (графические ассоциации). nsportal.ru Запоминаемая буква зашифровывается в виде графического образа — картинки. nsportal.ru К этому приёму относят ребусы, стихи, рисунки, которые вызывают определённые ассоциации. nsportal.ru
• «Лишнее слово». nsportal.ru Эту работу можно проводить в начале урока вместо разминки или как подготовку к изучению нового материала. nsportal.ru Заранее подбираются словарные слова так, чтобы можно было выделить не единственное слово. nsportal.ru Главное — аргументировать выбор «лишнего» слова. nsportal.ru
• «Приём Чепушина». nsportal.ru Словарное слово, с которым ребята ранее познакомились на уроке, записывается столбиком. nsportal.ru На каждую букву этого слова дети записывают уже изученные словарные слова. nsportal.ru Если младшие школьники не знают слово на букву загаданного слова, то данная буква пропускается. nsportal.ru
• Этимологический анализ слова. moluch.ru Учащимся даётся этимологическая справка, которая содержит информацию о происхождении слова, о его первоначальном значении. moluch.ru Это помогает выяснить исторические корни слова и найти опору для запоминания его современного графического написания. moluch.ru