Некоторые показатели, которые необходимо анализировать при оценке учебного процесса:

• Условия обучения. 1 Нормативно-правовые, учебные, методические, кадровые, информационные, материально-технические, психологические, финансовые условия. 1
• Методическое обеспечение. 1 Наличие методической службы, творческих групп педагогов, плана методической работы, единой методической темы. 1
• Кадровое обеспечение. 1 Укомплектованность штата учреждения, квалификация педагогов, их соответствие функциональным обязанностям. 1
• Психологическое обеспечение. 1 Уважительное отношение к обучающимся со стороны педагогов и администрации, доступность администрации для педагогов, обучающихся и их родителей. 1
• Результаты обучения. 23 Образовательные достижения по отдельным предметам, динамика образовательных достижений, отношение к учебным предметам, ключевые (внепредметные) компетентности, удовлетворённость образованием, степень участия в образовательном процессе (активная работа на уроке, участие во внеурочной работе, пропуски занятий и др.). 2
• Уровень усвоения обучающимися программного материала. 1 Преобладание количества обучающихся с высоким и средним уровнем усвоения образовательной программы, обеспечение педагогическим коллективом динамики продвижения всех групп обучающихся в течение учебного года. 1