Для изучения правил написания наречий с частицей «НЕ» используются следующие методы:

• Наблюдение. 1 Учащиеся наблюдают за правописанием наречий и по аналогии с правописанием других частей речи выводят правило. 1
• Создание речевой ситуации. 1 Например, когда нужно выписать словосочетания с наречиями, которые не употребляются без «НЕ», или с наречиями, которые можно заменить синонимами без «НЕ». 1
• Работа в парах и группах. 1 Учащиеся работают с карточками, где написаны одинаковые словосочетания, и выполняют задания для групп. 1 Например, выпишут словосочетания с наречиями, у которых есть противопоставление с союзом «А», или с наречиями, к которым относятся слова «совсем», «вовсе», «далеко», «нисколько» и другие. 1
• Работа с информацией. 1 Учащиеся читают правило в учебнике. 1
• Анализ проблемной ситуации, выдвижение гипотез, догадка. 1 Например, когда нужно сформулировать правило слитного и раздельного написания «НЕ» на основе анализа лексического материала. 3