Теория Пиаже объясняет развитие абстрактного мышления у детей через стадию формальных операций (12–15 лет). 3

На этой стадии формируется конкретное и абстрактное логическое мышление. 2 Ребёнок способен проводить аналогии, метафорично изъясняться и понимать других, принимать на себя чужую позицию. 2 Задачки принимают общий вид, а мышление не зависит от того, есть или отсутствует связь с реальным событием. 2

Пиаже считал, что интеллект динамичен и адаптируется под внешние условия за счёт двух процессов: 3

1. Ассимиляции (интеграции новых знаний в уже сформировавшуюся картинку мира). 3
2. Аккомодации (изменения готовых схем действий для объединения нового опыта с уже имеющимися знаниями и приспособления к окружающей действительности). 3