Темперамент влияет на эффективность обучения следующим образом:

• Холерик отличается высокой работоспособностью и выносливостью в учёбе. 1 Он может выполнять задание в течение короткого временного периода, но может быстро устать или потерять интерес к делу. 1
• Сангвиник характеризуется высокой продуктивностью в обучении, поскольку способен быстро переключаться между разными занятиями и заданиями. 1 Он активен в учёбе, если она ему интересна. 1 Если процесс обучения становится неинтересным для сангвиника, то он теряет к нему интерес и не выполняет необходимые задания. 1
• Меланхолик отличается старательностью в обучении. 1 Он достаточно спокоен и сдержан, поэтому выполняет любые задания долго и тщательно. 1 В процессе занятий ему обязательно требуются перерывы. 1 Иногда он не может довести дело до конца из-за отсутствия упорства, уверенности в себе или усталости. 1
• Флегматик отличается упорством и трудолюбием. 1 Все учебные задания он выполняет прилежно и аккуратно, но очень медленно. 1 Начать новое дело флегматикам достаточно сложно. 1

При этом стоит отметить, что темперамент не является определяющим фактором, влияющим на успешность учебной деятельности. 3 Успеваемость каждого человека зависит также от его отношения к учёбе, характера, ближайшего окружения и других факторов. 3