Вопросы к Поиску с Алисой
Как развивается сотрудничество между учащимися в процессе совместного решения учебных задач?
Сотрудничество между учащимися в процессе совместного решения учебных задач развивается через несколько этапов: dspace.tltsu.ru
- Целеполагание. dspace.tltsu.ru Ученики принимают цель группы как личную цель. dspace.tltsu.ru
- Планирование. dspace.tltsu.ru Учащиеся планируют ход решения учебной задачи. dspace.tltsu.ru
- Распределение обязанностей. dspace.tltsu.ru Внутри группы эффективно распределяются задачи и действия. dspace.tltsu.ru
- Реализация плана. dspace.tltsu.ru Ученики выполняют план действий. dspace.tltsu.ru
- Корректировка. dspace.tltsu.ru Действия корректируются в процессе получения промежуточных результатов. dspace.tltsu.ru
- Формулировка выводов и получение результата. dspace.tltsu.ru Ученики получают результат совместной деятельности. dspace.tltsu.ru
- Рефлексия. dspace.tltsu.ru Происходит анализ процесса и результата сотрудничества. dspace.tltsu.ru
Некоторые методы, которые способствуют развитию сотрудничества:
- Работа в паре. www.teacherjournal.ru dspace.tltsu.ru Ученики учатся распределять обязанности и помогать друг другу. www.teacherjournal.ru
- Групповая работа. www.teacherjournal.ru dspace.tltsu.ru Требует от учащихся высокого уровня взаимодействия и организованности. www.teacherjournal.ru
- Ролевая игра. www.teacherjournal.ru solncesvet.ru Ученики «входят в роли» разных персонажей и выполняют поставленные задачи. www.teacherjournal.ru
- Обсуждение и дискуссия. solncesvet.ru После выполнения заданий важно проводить обсуждение результатов. solncesvet.ru
Процесс обучения сотрудничеству не всегда проходит гладко: ученики могут столкнуться с трудностями в общении, недопониманием или разногласиями. www.teacherjournal.ru В таких ситуациях важно помогать ученикам решать конфликты, учить их договариваться и находить компромиссы. www.teacherjournal.ru
