Чтобы придумать волшебную сказку для 5 класса по литературе, можно следовать таким рекомендациям:

1. Выбрать сюжет. 1 В основу сюжета можно положить историю о потере или нехватке чего-либо, что необходимо найти, преодолев некие препятствия. 1
2. Придумать героев. 1 Обязательны в волшебной сказке роли положительного героя (например, Иван-Царевич), отрицательного (Змей Горыныч, Баба-Яга), а также помощники положительных и отрицательных персонажей. 1 Также возможно включение в сюжет персонажа, который исправляется и меняется в процессе повествования (был плохим — стал хорошим, ленивый — трудолюбивым и пр.). 1
3. Прописать характеры героев. 1 Каждый из них должен обладать яркими чертами, определяющими их поведение. 1 Если герои сказки — звери, нужно подобрать им соответствующие их внешности и возможностям достоинства и недостатки, наделить некоторыми человеческими чертами. 1
4. Составить план сказки. 1 Можно подобрать возможную присказку, зачин, концовку. 1

При написании волшебной сказки обязательно должны участвовать волшебные предметы, происходить чудеса или превращения. 3 Если сюжет не приходит в голову, можно соединить несколько народных волшебных сказок. 3

Пример волшебной сказки, написанной учеником 5 класса: «Волшебная награда». 3 В Тридевятом царстве, в Тридесятом государстве жил Иван-дурак, на лицо не красавец, да и не больно умный. 3 Любил Иван по лесу гулять, да песни распевать. 3 Шел он однажды, смотрит, берёзку ветер повалил, вот-вот упадёт. 3 Просит берёзка: — Помоги, Иванушка, не подняться мне самой. 3 Помог Иван, выправил деревце. 3 Обсыпала берёза Ивана золотыми листьями и сказала: — Ждёт тебя дома награда. 3 Удивился парень, пошёл дальше. 3 Видит, гном на пне сидит. Одна нога у него в расщелине застряла. 3 Помог Иван гному выбраться. 3 — Ждёт тебя дома награда, только щёлкни пальцами, сказал гном и исчез. 3 Шел, шёл он и встретил девицу. 3 Сидела она на берегу речки и рыдала оттого, что уродилась некрасивой. 3 Успокоил её Иван, пригласил к себе жить. 3 Вернулись они в дом. 3 Посмотрел Иван в зеркало и удивился. 3 Стоит перед ним красавец, в золото одетый, а рядом — прекрасная царевна. 3 От удивления щёлкнул Иван пальцами, и появились на столе разные кушанья. 3 Стали Иван с царевной жить поживать, да вспоминать, как добро добром вернулось. 3

При написании сказки можно воспользоваться уже выдуманными волшебными предметами: сапогами-скороходами, ковром-самолётом, волшебной палочкой, сказочными животными — драконами и другими зверьками, пригласить в свою сказку фей и колдунов. 3